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2010特崗教師招聘考試小學教育學理論模擬試題九

來源:教師招聘網    發布時間:2019-07-13 11:07:19   點擊量:

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一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的答案,并將其代碼填入題干括號內。每小題1分,共10分)

1.“只要有人類社會,就有教育。”說明教育具有()

A.歷史性B.繼承性

C.永恒性D.相對獨立性

2.教師帶領學生進行實地參觀、訪問、考察,如讓學生參觀博物館,觀看前人創造的金銀玉飾、碑刻書畫,這對理解中國古代史及文明史有很好的促進作用,這種教學形式是()

A.實物直觀B.模象直觀

C.言語直觀D.意念直觀

3.根據法律的規定,我國義務教育學校的內部管理體制為()

A.教師負責制B.校務委員會負責制

C.家長委員會負責制D.校長負責制

4.學校對學生進行全面發展教育的基本途徑是()

A.思想教育B.教學

C.綜合實踐活動D.團隊活動

5.提高教學質量的關鍵環節是()

A.備課B.上課

C.課后輔導D.練習

6.根據我國民法通則的規定,學校及其他教育機構應屬于()

A.企業法人B.機關法人

C.社會團體法人D.事業單位法人

7.耶克斯—多德森定律表明,對于中等難度的任務來說,動機強度與學習效果之間的關系是()

A.正相關B.負相關

C.倒U關系D.無關系

8.“要盡量多地要求一個學生,也要盡可能地尊重一個學生”這種做法所堅守的德育原則是()

A.發揚積極因素,克服消極因素B.尊重、熱愛與嚴格要求學生相結合原則

C.因材施教原則D.道德教育和紀律約束相結合原則

9.抵抗外界誘惑的能力主要體現了個體的()

A.道德認識B.道德情感

C.道德意志D.道德行為

10.國家用于全面調整各級各類教育關系、規范我國教育工作行為的基本法律是()

A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務教育法》D.《中華人民共和國教師法》

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出兩個或兩個以上的正確答案,并將正確答案的代碼填入題干括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分,共10分)

1.成敗歸因理論認為屬于穩定歸因的因素有()

A.努力B.運氣

C.任務難度D.能力

E.外界環境

2.我國法律規定,中學生的身份是()

A.國家公民B.國家和社會未成年公民

C.國家和社會的成年公民D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民

3.社會主義教師職業道德要有利于()

A.促進教師素質的全面提高B進一步改善師生關系

C.對各種關系的全面調節D.全面育人

E.教授知識

4.品德的心理結構包括()

A.道德認識B.道德情感

C.道德意志D.道德行為

 

E.道德力量

(責任編輯:王珊)

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